Este texto presenta un estudio referido a actividades de aprendizaje en equipos de alumnos. Busca esclarecer la forma en que los procesos interactivos al interior de cada equipo son influenciados por la aplicacion de condiciones iniciales contextualizadas y por las emociones de los alumnos participantes, las que afectan la evolucion de las otras dimensionalidades definidas en la investigacion: indagacion,.
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